“若無其事”的表面下是各不相同的“意圖”和生活的“不確定性”及由此發(fā)生的“意外”。跟別人都說穿西裝是為了看老師，其實(shí)是為了老同學(xué)。粉紅的玫瑰本想送給老同學(xué)，后來遞給了現(xiàn)同學(xué)。被同學(xué)討厭令人難過，但這也成為加入學(xué)生會的契機(jī)。談起欺凌會感到不適，或許只是為了多些和戀人獨(dú)處的時間。和女孩在一起固然快樂，和剛認(rèn)識的男生切磋保齡球也不差。“能再見就好了”的告別發(fā)自內(nèi)心，誰知道更想見的是（當(dāng)時還不認(rèn)識的）男生的女伴。青澀的愛是半夜敲門又走開，讀字典讀到“撫摸”時順手觸碰男生的臉。“想象足球”真的好玩嗎？進(jìn)球后的歡呼究竟是因?yàn)橄矏?，還是為了從一種三人行的尷尬中解放？