《美術(shù)老師的放羊班》（樹上有個好地方2），可以說是第一部《樹上有個好地方》的續(xù)集。相較于第一部影片，在立意上，樹2更多的是將兒童成長困境的命題延伸到更加深層次的，是關(guān)于傳統(tǒng)教育中所存在的刻板印象的反諷。電影作為一門藝術(shù)，同時也是意識形態(tài)的一種，其本身就承擔(dān)著一定的公共社會話題。樹2更多的是去批評和糾正社會中那些因為“貪玩”被埋沒才華的孩子們。影片可以使家長重新審視自己的教育方式，使教育者能全方位的去發(fā)現(xiàn)每個孩子的優(yōu)點，使孩子們能夠更加自信的堅持自己的理想。每一個孩子他們都有著自己獨特的觀察視角和創(chuàng)造性，像樹2這樣的兒童電影，也行真正讓我們以兒童的視角進(jìn)行帶入，讓我們會逐漸從中窺探出社會中現(xiàn)存的問題癥結(jié)所在。