首先，家庭。家庭無(wú)論國(guó)內(nèi)國(guó)外階級(jí)，有共性。比如，你有一個(gè)脾氣很壞的媽媽?zhuān)锌刂朴陌职值取Ｉ倌甓际且?jīng)歷的，憋屈什么都會(huì)有。這是少年時(shí)期的成長(zhǎng)。 其次，青少年時(shí)期的誠(chéng)招，是對(duì)自己未來(lái)道路的思考?？赡茏约簩?duì)美國(guó)文化，特別是音樂(lè)也特別喜歡，所以跟影片中的父子又有共性，他爸爸說(shuō)了一句話(huà)“做音樂(lè)，可還是得對(duì)社會(huì)負(fù)些責(zé)任?！彼运隽诵┍ｋU(xiǎn)工作維持生計(jì)。這兩天班里放“開(kāi)講啦”，幾位藝術(shù)家，都講到一句話(huà)，藝術(shù)是融入生活的，需要沉淀的，舍棄生活來(lái)空談反而是繞彎路的。